CAPATAZES CULTURAIS

Capatazes culturais


Ser dono de alguém, dominar mandar, sempre esteve em voga, em todos os séculos, houve pessoas que se manifestaram de uma forma ou de outra para procurar em nome de uma liberdade “vigiada” financiada por capitais estrangeiros, grandes corporações, governos manterem seus governados na palma da mão, em outras palavras, cegos ao seu dispor em todos os sentidos, moda cultura, e o pior dono de seu voto , como acontece até hoje em muitas partes do mundo, distribuindo pequenas ajudas, mantendo-os cada vez atrelados ao interesses dos donos das empresas de telecomunicações.
Estas por sua vez se fortalecem, criam corpo cada vez mais forte, controlando de uma forma ou de outra, a mente das pessoas que se julgam livres mais ao mesmo tempo estão a serviço destas empresas, que são capazes de passar por cima de qualquer um que no entendimento deles acham que irão prejudica-los,não levando em conta valores, ética, todo tipo de sorte.
O importante é que estejamos sempre alerta para estes tipos de domínio e que saibamos orientar nossas famílias, comunidades, alunos e todas as pessoas que nos cercam, deste tipo de ordem implícita, até mesmo em pequenas propagandas que achamos inocente, mas no fundo existem doses de deseducação que é o que tanto temos lutado para evitar em nossa sociedade.

Sites de pesquisas para professores

SITES DE PESQUISAS PARA PROFESSORES




http://scholar.google.com.br/advanced_scholar_search?hl=pt-BR&as_sdt=2000
http://www.google.com.br/#hl=pt


-BR&source=hp&q=rived+objetos+de+aprendizagem&aq=1&aqi=g10&aql=&oq=rived&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c


http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=cultura+brasileira+mec&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c


http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=portal+do+professor+mec&aq=1&aqi=g10&aql=&oq=portal+do+pr&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c




http://revistaescola.abril.com.br/planos-de-aula/

http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=dom%C5%84io+p%C3%BAblico&aq=f&aqi=&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c


http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=baixe+aqui&aq=0&aqi=g10&aql=&oq=baixe&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c




http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=dvd+escola+mec&aq=4&aqi=g10&aql=&oq=dvd+escola&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c




http://www.google.com.br/#hl=pt-BR&q=tv+escola&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=&fp=ae75175c90c86d6c



http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/sites_interessantes.htm

http://www.edukbr.com.br/portal2.asp?site=artemanhas/index.asp

http://www.laboratoriodedesenhos.com.br/aquarela.htm

Portunglês

Portunglês

Trabalhar com Inglês no ensino Médio ainda é muito complicado, muitos alunos chegam à escola de forma nua e crua como dizia minha mãe, chegam de programas como o Eja, não que eu queira menosprezar estes programas de aceleração, em muitos casos eles dão certo, digo porque os alunos, não tem tanto tempo para estudar como nos cursos normais. e muitos trabalham e quase sempre se dedicam as matéria ditas mais importantes como:Português, matemática, ciências e deixam em segundo plano o Inglês.

Esta atividade tem como objetivo quebrar este medo tão notável dos alunos em relação a inglês. Ela chama-se portunglẽs. porque portunglẽs? Porque mistura-se português com inglês.

Como fazer esta atividade?
1° passo: Convidada-se os alunos para falarem de palavras que eles já conhece em inglês, pede para cada aluno escrever em seus cadernos e depois fazemos a leitura de todas as palavras conhecidas pelos grupos.

2º passo: No segundo momento pedimos aos alunos que deem um um título para esta história que pode ser uma narrativa ou mesmo um poema ou qualquer gênero.

3º passo: Pedimos aos alunos que vá até o quadro e comece a escrever em português uma pequena frase, em seguida perguntamos aos outros alunos que palavra em inglês caberia na seqüência, sem tirar o sentido do período ou frase.
Depois convidamos um a um que vá ao quadro e também faça o mesmo.

4º passo: No final a professora(o) faz a leitura juntamente com os alunos, corrige possíveis erros de concordância ou mesmo de ortografia.

5º passo: Finalmente podemos divulgar nosso texto em um pequeno Jornal, Email, Blogs, ou mesmo um simples cartaz em sala de aula.