Vídeo Genero textual carta ao email

Analisando as diferentes maneiras dos alunos realizarem suas tarefas, percebemos uma grande evolução no contexto escolar como fica bem claro no vídeo que disponibilizei no meu blog. O mesmo chama-se Gênero textual carta ao email. Espero que você também possa fazer este paralelo e contextualize com seus discentes o quanto nossa Comunicação deu um salto de qualidade, não desmerecendo as gerações passadas, pois cada uma tem seu papel fundamental na evolução de nossas práticas de enviar e receber mensagens seja através de cartas ou mesmo de uma simples mensagem de celular.

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Comunidades virtuais
A Educação passa por muitos desafios e dentre eles destacamos ainda o não comprometimento de alguns professores em suas jornadas de trabalho. “Mais por outro lado, temos aqueles profissionais que se desdobram para cumprir com seus deveres e incentivam seus alunos a serem mais pesquisadores em todos os meios de Comunicação de Redes. Estudos têm mostrado que os membros comprometidos de comunidades on-line têm razões para se manter ativo. ”Enquanto os membros sentem a necessidade de contribuir, há uma dependência mútua entre a Comunidade e seus membros, muitos continuam fiel as suas comunidades até mesmo por dependência.
Para  Peter Kolloc  vários fatores motivacionais levam as pessoa a continuar a sua participação nestas comunidades  on-line e manter-se fiel. Kollock (1999, p 227 ) descreve algumas motivações por parte dos usuário destas comunidades como: comportamento altruísta, reciprocidade e maior reconhecimento, e senso de eficácia.
Algumas comunidades tem intuito de ajudar a esclarecer e outros de prejudicar por isto, temos que nos precaver e alertar nossos alunos, familiares para não caírem em armadilhas que são oferecidas por muitos membros destas comunidades.
http://en.wikipedia.org/wiki/Online_participation